數學手抄報的內容怎么寫（數學手抄報知識句子）

數學手抄報的內容怎么寫（數學手抄報知識句子）

徐老師收集的8個趣味數學小故事手抄報內容送給同學們
，就快開學了
，在制作手抄報作業時可以使用。

1、趣味數學小故事內容——八戒吃了幾個山桃?

八戒去花果山找悟空
，大圣不在家。小猴子們熱情地招待八戒
，采了山中最好吃的山桃整整100個
，八戒高興地說：“大家一起吃！”可怎樣吃呢
，數了數共30只猴子
，八戒找個樹枝在地上左畫右畫
，列起了算式
，100÷30＝3…..1

八戒指著上面的3
，大方的說
，“你們一個人吃3個山桃吧
，瞧
，我就吃那剩下的1個吧！”小猴子們很感激八戒
，紛紛道謝
，然后每人拿了各自的一份。

悟空回來后
，小猴子們對悟空講今天八戒如何大方
，如何自已只吃一個山桃
，悟空看了八戒的列式
，大叫
，“好個呆子
，多吃了山桃竟然還嘴硬
，我去找他！”

哈哈
，你知道八戒吃了幾個山桃？

2、趣味數學小故事內容——阿拉伯數字的由來

小明是個喜歡提問的孩子。一天
，他對0—9這幾個數字產生興趣：為什么它們被稱為“阿拉伯數字”呢？于是
，他就去問媽媽:“0—9既然叫‘阿拉伯數字’
，那肯定是阿拉伯人發明的了
，對嗎媽媽？”

媽媽搖搖頭說：“阿拉伯數字實際上是印度人發明的。大約在1500年前
，印度人就用一種特殊的字來表示數目
，這些字有10個
，只要一筆兩筆就能寫成。后來
，這些數字傳入阿拉伯
，阿拉伯人覺得這些數字簡單、實用
，就在自己的國家廣泛使用
，并又傳到了歐洲。就這樣
，慢慢變成了我們今天使用的數字。因為阿拉伯人在傳播這些數字發揮了很大的作用
，人們就習慣了稱這種數字為‘阿拉伯數字’?！?/p>

小明聽了說：“原來是這樣。媽媽
，這可不可以叫做‘將錯就錯’呢？”媽媽笑了。

3、趣味數學小故事內容——兒歌比賽

動物學校舉辦兒歌比賽
，大象老師做裁判。

小猴第一個舉手
，開始朗誦：“進位加法我會算
，數位對齊才能加。個位對齊個位加
，滿十要向十位進。十位相加再加一
，得數算得快又準?！?/p>

小猴剛說完
，小狗又開始朗誦：“退位減法并不難
，數位對齊才能減。個位數小不夠減
，要向十位借個一。十位退一是一十
，退了以后少個一。十位數字怎么減
，十位退一再去減?！?/p>

大家都為它們的精彩表演鼓掌。大象老師說：“它們的兒歌讓我們明白了進位加法和退位減法
，它們兩個都應該得冠軍
，好不好？”大家同意并鼓掌祝賀它們。

4、趣味數學小故事——﹤、﹥和﹦的本領

很久以前
，數學王國比較混亂。0—9十個兄弟不僅在王國稱霸
，而且彼此吹噓自己的本領最大。數學天使看到這種情況很生氣
，派﹤、﹥和﹦三個小天使到數學王國建立次序
，避免混亂。

三個小天使來到數學王國
，0—9十個兄弟輕蔑地看著它們。9問道：“你們三個來數學王國干什么
，我們不歡迎你們！”

﹦笑著說：“我們是天使派來你們王國的法官
，幫你們治理好你們國家。我是‘等號’
，這兩位是‘大于號’和‘小于號’
，它們開口朝誰
，誰就大；它們尖尖朝誰
，誰就小?！?/p>

0—9十個兄弟聽說它們是天使派來的法官
，就乖乖地服從﹤、﹥和﹦的命令。從此
，數學王國有了嚴格的次序
，任何人不會違反。

5、趣味數學小故事——小熊開店

小熊不喜歡學習
，只想做生意
，于是在學校旁邊開了個水果店。小兔和小猴是它的同學
，它們商量好
，要教訓這個不愛上學的懶家伙。

它們來到小熊的水果店。

“桃子怎么賣呀？”小猴問。

“第一筐里6元3公斤
，第二筐里6元2公斤?！毙⌒芑卮?。

小猴又說：“如果我從兩筐里拿5公斤
，要付你12元
，對嗎？”

小熊點點頭。

“那我全買下
，既然5公斤12元
，那60公斤就是12×12=144元
，對不對？”

“正是
，正是?！毙⌒苤v。

于是小猴買了所有的桃子
，付了錢
，和小兔高興地走了。

晚上回到家
，小熊結帳
，怎么算都是虧本的。第二天
，小猴、小兔找到小熊把情況說了
，笑著說：“都是你學習不好
，我們才來教訓你一下”
，并把少給的錢補給了小熊。

小熊慚愧地低下了頭
，從此每天上課都很認真。它們三個成了好朋友。

6、趣味數學小故事——唐僧師徒摘桃子

一天
，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不久
，徒弟三人摘完桃子高高興興回來。師父唐僧問：你們每人各摘回多少個桃子？

八戒憨笑著說：師父
，我來考考你。我們每人摘的一樣多
，我筐里的桃子不到100個
，如果3個3個地數
，數到最后還剩1個。你算算
，我們每人摘了多少個？

沙僧神秘地說：師父
，我也來考考你。我筐里的桃子
，如果4個4個地數
，數到最后還剩1個。你算算
，我們每人摘了多少個？

悟空笑瞇瞇地說：師父
，我也來考考你。我筐里的桃子
，如果5個5個地數
，數到最后還剩1個。你算算
，我們每人摘多少個？

唐僧很快說出他們每人摘桃子的個數。你知道他們每人摘多少個桃子嗎 ？

7、趣味數學小故事內容——聰明的小男孩

從前
，一個國王經常給身邊的大臣出難題來取樂
，如果大臣答對了
，他將用小恩小惠給點賞賜；如果答不出來
，那將受罰
，甚至被砍頭。

一天
，國王指著宮里的一個池塘問：“誰能說出池子里有多少桶水
，我就賞他珠寶。如果說不出來
，我就要‘賞’你們每人50大鞭?！贝蟪紓儽贿@突如其來的問題難住了。

正在大臣們心慌意亂之際
，走過來一個放牛的小男孩。他問清了事情的緣由之后說：“我愿意見見這位國王?！?/p>

大臣們把小男孩帶到了國王身邊。國王見眼前的小男孩又黑又瘦又小
，便懷疑說：“這個問題答上來有獎
，答不上來可要被砍頭的
，你知道嗎？”在場的人都替這個小男孩捏了一把汗
，可小男孩卻不慌不忙地回答出國王的問題。國王無奈之下
，拿出珠寶獎勵給了小男孩。小朋友們
，你知道他是怎樣回答的嗎？

其實
，國王出的是一道條件不足的問題。在正常的思維模式下是無法找出正確答案的。小男孩正好抓住這一關鍵。他是這樣回答的：“這要看桶有多大：如果桶和池塘一樣大
，就是一桶水；如果桶只有池塘一半大
，就是有兩桶水；如果桶是池塘的三分之一大
，就是3桶水……”

小男孩實際上打破了習慣性的思維模式
，對具體的問題進行具體的分析
，他的頭腦多么聰明
，多么靈活??！

8、趣味數學小故事：一個故事引發的數學家

陳景潤是家喻戶曉的數學家
，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻
，創立了著名的“陳氏定理”
，所以有許多人親切地稱他為“數學王子”。但有誰會想到
，他的成就源于一個故事。

1937年
，勤奮的陳景潤考上了福州英華書院。一天
，沈元老師在數學課上給大家講了一個故事：“200年前有個法國人發現了一個有趣的現象：6=3+3
，8=5+3
，10=5+5
，12=5+7
，28=5+23
，100=11+89。每個大于4的偶數都可以表示為兩個奇數之和。因為這個結論沒有得到證明
，所以還是一個猜想。大數學歐拉說過：雖然我不能證明它
，但是我確信這個結論是正確的。

從此
，陳景潤對這個奇妙問題產生了濃厚的興趣。課余時間他最愛到圖書館
，不僅讀了中學輔導書
，這些大學的數理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。

制作數學手抄報的基本步驟：

1.首先在上方位置畫出數學小報的報頭字樣,并畫出手抄報外框。

2.畫出內容的花邊邊框
，把手抄報框架定好,再畫一些鉛筆、運算符號和彩虹做背景裝飾
，突出數學手抄報的主題。

3.畫點綴的卡通老師和學生。

4.報頭涂上粉色,用藍色描花瓣外框的邊線,彩虹以及運算符號都涂上多樣的彩色。

5.最后用綠色在文框內,借用尺子畫出等距的文字欄,寫上手抄報內容
，一張數學手抄報的設計圖就畫好啦。

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【結語】：數學手抄報的內容怎么寫（數學手抄報知識句子）（全文完），小編在下方為大家整理了更多好看的相關文章，希望大家能夠喜歡。
【溫馨提示】：早睡早起，按時吃飯，多運動，每天開心學習和工作，做個健康的正能量人士。