大一學習總結15篇

大一學習總結15篇(精選范文)

大一學習總結15篇

大一學習總結(15篇)

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧??偨Y怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的大一學習總結,歡迎閱讀與收藏。

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  光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活已經向我們走來,驀然回首,感慨頗多。

  看著陌生的地方,聽著陌生的方言,和爸爸握手告別時才恍然明白,從今以后的我,遠離家鄉獨自一個人面對生活的一切。初來學校什么都不懂,大學,對于我來說是一個陌生的字眼。踏入教室的那一刻起,我才明白一切都要靠自己。不過少了諸多束縛,自己一下子松懈下來,沒有較多的投入,導致自己的成績也不是很理想?,F對上學年的學習加以總結:

  1、沒有做到課前預習,課后復習。由于課前沒有認真復習,導致上課經常聽不懂,課后也沒有及時復習,導致不懂知識積累下來考試前臨時抱佛腳什么都不會了。

  2、上課經常開小差。上課沒有認真聽課,注意力不集中,經常走神,導致許多重要知識沒聽見,不會的知識積累,導致考試不理想。

  3、沒有養成愛學習的好習慣,基本不去圖書館。上學年我基本上沒去過圖書館,自習室。平時沒有投入多少時間在學習上,總之還是自覺性不好。

  總結上學年的成績,專業基礎如高數,分化,普化等成績都不是很高,而比如素選,計算機等輔助課成績還算滿意。所以這學期的主要目的就是提高基礎課的成績,多下功夫在物化,分析,有機上,為以后的專業課打下一定的基礎。當然輔助課也不能拉下,任何一門課都有一門課的作用,我的任務就是學好每一科,讓自己的成績達到理想狀態。

  所以以后我要學會預習,復習,上課認真聽講,盡量不開小差,不懂得要及時問同學問老師,課后作業認真完成,弄得每一章每一節的知識,不要留下知識殘渣。這樣在考試前也不用臨時抱佛腳,考試時手足無措了。同時我要經常去圖書館,自習室,在平時就多學習,養成良好習慣。

  當然,學習并不是意味著不參加任何活動,我還要積極參加活動,玩的時候玩好,學的時候學好。豐富自己的課余生活并且積累一些經驗??傊?i>,新的一年新的氣象,我要改變自己上學年的不足,改進上學年的優點,讓自己的大學生活不留下多少遺憾。

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  一、保持自我的風格

  在不知不覺中,腦中還清晰的記著剛進入大學的情景,卻即將走完了大一年,覺得自己經歷的還不夠多。此刻,回頭看看走過這一學年留下的腳印,問一問自己,自己到底學到了什么,自己到底有沒有得到自己想要的?很多家長都對自己的孩子,你就苦高中3年,到大學就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念:大學不是學習的地方,而是逍遙的地方,一年過去,自己經歷過后,我想說:在大學這個地方,有人過得很忙碌每天都安排得滿滿的過得很充實也學到很多;有人每天都過得很逍遙,混混也就過了一天,再混混一個學期也就過了;有人每天沉浸在愛河中每天跟另一半耍耍脾氣、在甜言蜜語中一天也過得很自在。由于每個人的家庭背景、人生追求不一樣生活方式也就有差異,但我還是原來的我。

  二、學業不太理想

  三、做事認真總體良好

  (一)、在學習上:我在這一學年里沒有缺過課,我想這一點值得自己的肯定。我覺得自己的學習態度還是比較端正的,作業是自己完成的同時也是一部分同學的樣本!我想我還會一如既往的這樣做下去。

  (二)、在生活上:我進入了節奏,自己能有更多的自由時間不受約束,可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是,一直以來我都是自己的事自己完成,我一直在追求“今日事,今日畢”,當然,我有很多都沒有做到,生活不是很規律,有時喜歡睡懶覺,而晚上卻又玩的很晚不過絕對不超過11點半說實話這也挺難得的,也沒很多加體育活動,這是要改的地方!我會在今后的學習生活中盡力去改變這些壞習慣!我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。

  宿舍是一個大集體,六個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友??墒亲钗椅矣X得自豪的事。 大一即將過去了,作為一個大專生同時是一位從農村過來的學生我明白我的追求我也知道我要什么,中國的大學也許也差不多,無論很好或很差的學校都會有各類型的學生,事在人為,面對即將過去的大一我是無悔的、我會做得更好。

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  回首自己的大一上學期,滿是感激!因為你們,我曾經想放棄的心思完全沒有了!未上大學時,總覺得在大學一天到晚有那么多時間去忙自己的事情,而真正來到大學后,才覺得大學是個既拼體力又拼腦力的地方,很多時候都在懷念那逝去的高中生活,很單一地為了高考努力學習,但現如今,似乎不再有任何考試來束縛自己,更多的還是需要按照自己的計劃來生活!盡管在很多人看來,我的生活是非常有計劃的,每一步都走得很踏實,但當自己真正靜下來思考時,卻發現自己的生活很亂,完全不在自己的掌控之中!未到華傳以前,自己就訂好了大概的計劃,而這些計劃也一步一步完成了!

  一、計算機科學與技術xx班班長

  也不知道楊導那時是因為什么讓我在選出班長之前擔任臨時班長一職務,而這也為我后來的競選班長做好了鋪墊!其實早在之前,自己對這個班不是很多了解,也不知道自己哪來的勇氣去承擔這個職位!因為在未來到華傳之前,三本給我的感覺,學生都不是那么好管!盡管自己在高中擔任了三年的外語科代表,自己在管理方面還是需要不斷提高的!但當自己真正走上講臺時,這一切似乎都成了浮云!當時的我只說了一句我內心的真心話,“我愿意帶領xx的孩子們一起追尋我們最初的夢想”。當看到那一雙雙手舉起時,真得非常感動,當時的自己沒想很多,只確定了自己要帶好這個班的決心!有人說,大學沒有班主任,而班長擔任的角色就是班主任的角色!于是,在最初的時候,每晚查寢都似乎成了自己每天必須做的事情!而每次查完寢后,自己蠻感充實之感!

  xx的孩子們,還記得我們的第一次集體活動嗎?對,就是趣味運動會!其實當時的我對名次并不是很看重,重要的是我希望大家的力氣能往一處使,能意識到我們是個集體,一個必須團結互愛的集體!我依稀記得那次的趣味運動會上,我們班取得了很讓我們滿意的成績——陽光跑第一名和拔河比賽第三名!比賽前夕,其他隊伍都沒訓練過,而我帶著大家在體育課上訓練一次后,之后的訓練都是大家主動提出來的!我們腳綁著腳,一次次摔倒后的爬起,我還記得當時女生抱怨腳踝發青后的堅持訓練,我還記得在雨中我們奔跑的步伐,盡管會有一次次的摔倒,但我們似乎沒有很多的怨聲,而我聽到的更多的是歡笑聲,大家享受奔跑的過程!至于跳繩接龍和胯下運球,我們沒取到很好的成績,但當提到要上場時,大家不管自己之前是否報了這個項目,直接走上了比賽場地!最后一場拔河比賽,盡管雨下得有點大,看著別班的同學們紛紛回到宿舍,而xx的孩子們一個都不少,為自己同班的同學加油!那時的你們彼此之間并不是很熟悉,當看到我扯開嗓門吶喊加油時,你們加入了我!不管最后的結果如何,我們享受了這個過程!那次比賽的獎狀,我還收在我的柜子里哦!因為這是我們團結的見證!我將積攢我們四年收獲的各種獎勵,它將記錄我們的成長!

  第二次集體活動就是安全文明月暨安全知識辯論賽,盡管大家當時都彼此熟悉了,但當聽到要犧牲大家課余時間去參加比賽時,大家似乎漸漸沒有了剛入校時的激情!最后我只好找了7個女生(我們班10個女生),本來是說好5男5女的!但我并不怪大家,畢竟這個還是要遵循自愿原則的!在此特地表揚xx的“娘子軍”們,盡管只占了全班三分之一,但為我們各種活動作出了不少貢獻!

  第三次集體活動就是校級運動會,本來我們班的運動人才就不多,兩個擅長跑3000米的,我當時又給漏報上去了!所以在校級運動會上,只看到了我們班女生奔跑的身影,對了,還有我們的陽光跑!當我班女生比賽時,那跟著奔跑的同學們,再一次觸動了我心底的同窗情。最最不應丟去的就是陽光跑的冠軍,那時我們可能是不習慣繃帶的原因,大家都沒發揮好!但那之后,陽光跑的孩子們,齊坐在操場上,沒有很多抱怨,只有很多不甘!在很多人眼中,這個冠軍似乎已經在比賽前就成了我們的,但老天似乎總喜歡開玩笑!他似乎忘記了xx孩子們訓練的身影,他們放棄了自己的休息時間,舍棄了自己回家的時間,在操場上奔跑!

  第四次集體活動當屬這次的期末考試!在我看來,這次的期末考試,我們班是組織的相當不錯的!無論從哪個方面說,簡直就是無可挑剔!大家的按時到場,離場時交給我考試證,各個環節都沒出問題!而此次考試,我班的秩序得到了監考老師的好評!謝謝大家的配合!

  說起xx,似乎總有說不完的話,盡管只和大家相處了半年!很高興大家在遇到困難時能想到找我訴說,或許很多時候都幫不了大家,但大家的這份心已足以讓我感動許久!感謝一直支持我工作的班委們,因為你們,xx,我操心并不多,很多時候都是你們做好后把成品交給我,而且大家一直做得很不錯!最初擔任班長時,很多事情,我都希望我自己來坐,不是因為對大家不放心,而是我希望我們班班委做事能形成一種統一的風格!后來我就漸漸放開了班上的工作!感謝學委俏俏每次提前通知作業和按時收發作業,這一點,在老師那得到了很多的好評!感謝組委小明姐很多時候分擔了我班長的工作,謝謝你如此體貼我忙碌的生活,把計科班的生活安排得如此有條理!感謝生活委員媛姐當初為了秋游的事和組委小明姐赴實地考察,這一切我都記在心里!感謝文藝委員紫霞,謝謝你為院系元旦晚會送上的我班兩個精彩的節目!感謝團支書軍哥,盡管很多時候我都覺得你似乎和我們這群班委交流不是很多,但還是謝謝你作為團支書的團學方面的活動!感謝體委小虎子,你那身高應該190吧,很完美地完成了我們班所有的體育課的各種項目!最后,感謝你們這群配合我工作的班委們,因為你們,我省心不少!謝謝你們每晚的按時查寢和每堂課的按時點名,正因為你們如此,我有了更多的自豪感,因你們而自豪!

  謝謝xx班的每位老師們!高數老師“陳靜”——最嚴厲的老師,每堂課的認真傳授,每次作業的認真批改,盡管課堂上的你笑容不多,但我們知道你的每句話都是為了我們未來的學業好!感謝你對我們班的厚愛!C語言老師“湯英”——最和藹的老師,時時刻刻為我們這群不懂事的孩子想著,還記得武漢很冷的那天,第一節課就是您的課,而您的第一句話就是“今天很冷,大家注意多穿一點,別凍著了”,每次上課您最擔心的問題就是我們聽不懂,所以每隔一段時間,您總喜歡問“大家這一塊都聽懂了嗎”!英語老師“朱小紅”——最孩子氣的老師,似乎每堂課你總能帶動我們的課堂氛圍,和我們玩成一片,可以說外語課上我們是標準的邊學邊玩!計導老師“楊銘熙”——最讓我們無奈的老師,初次見面就看到您在黑板上寫出您的學歷“博士”和職稱“副教授”,那時候的我總在感嘆,女生讀到博士真是不簡單啊,更何況據說“女博士都是非人類”呢。思修老師“李玉林”——很能講的老師,每次的思修課,基本上都是一堂堂洗腦課,下面的孩子們做的事情各種各樣,您總能耐心講完每一堂課,體育老師“梁璐”——最體貼的老師,每次的體育課,只要我們完成課堂任務,哪怕還有半小時才下課,你總是先放我們回宿舍,哈哈……對了,還有漂亮的輔導員“楊瓊”,首次當輔導員的你似乎還有些生疏,但每次的查寢和各個活動的陪伴,我們都牢記心中!

  最最感謝xx的是除我外的32個孩子們,當羅書記說我們班班風很不錯時,我只說“只因為我們班的這群聽話的孩子們”,謝謝你們對我工作的支持與配合,接下來的紀幾年,我們繼續手牽手,讓11級xx留給華傳美好的記憶!

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  來到阜陽師范學院開始大學生活已經一個學年了。本學年,很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位,這對于我來說,是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作,為同學們服務,提高大家的學習效率復習效率。也希望能夠通過自己的努力,得到同學們的認可?;赝@一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作,讓我學到了很多很多,也長大了很多。

  我現就這學年的工作情況向大家作如下匯報:

  在全體同學的支持下,在輔導員的指導下,我從自身的責任做起。

  首先,接受同學們的建議,改正自己的缺點,端正自己的工作態度,改正自己的工作方式。其次,培養自己的組織領導能力和執行能力,帶領全班共同建設良好的學風班風。最后,樹立團體意識和集體責任感,對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責,積極落實自己的任務,做到為同學們服務,保證全體同學的學習利益。

  作為班委要認真負責、態度踏實,要有一定的組織、領導、執行能力,并且做事情要公平、公開、公正,積極落實學校學院的具體工作任務。

  作為班級的學習委員,在學習工作方面給我的感觸最多了:

  收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下,老師無法和那么多學生直接打交道,很多老師也無暇顧及那么多的學生,特別是大家剛進入大學,很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁,學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問,熟悉老師對學生的基本要求,學院每個學期會在809有一次全院學習委員會議,這個時候向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排,和曾老師反映各個老師教學情況,同學們的學習情況,班里的教學設施出現了什么問題,如多媒體,窗簾,桌子等等,也向曾老師提出自己對教學方面的意見,對老師的意見和課程設置的意見。我院學習部部長暨我院信息站站長也會舉辦一次這種會議,我院全體學習委員在他那領一份教學情況調查表,然后填完之后交給他,每個學期寫一份教學情況總結交給他,我也在班里讓同學們提出自己的建議,然后由寢室長發郵件給我。在這里表揚一下女生寢室,在我說了這件事后,女生寢室積極提出了自己的意見,但是男生這邊沒有一個人給我發郵件提意見!并且男生的曠課遲到早退現象也比女生多。我也知道大家很反感我總是點名,但是點名是作為學習委員的工作的一項基本工作,希望大家可以理解并配合,起碼點名保障了同學們的出勤率,同學們既然來到了課堂多多少少總會有點收獲!君不見上學期我們班期末掛科率是全院最少的嘛??!希望大家可以攜手努力為打造優秀班集體而努力!讓我們覺得我們是這個班的成員而感到驕傲??!

  再次,學習上的模范帶頭作用。在大家看來,身為學習委員,就應該有優異的成績、良好的形象。這固然不錯,就我自身而言,我也認識到了這一點,力爭做一個讓大家信服的學習委員。在大一學年我的綜合智育成績第二,綜合測評排名第一。獲三好學生榮譽稱號,一等優秀學生獎學金,校自勝獎學金,國家勵志獎學金。去年我班開展了自習課,每周一次。也為了書香校園活動舉辦了兩次晨讀。并且開展了模擬課堂,鍛煉同學們的心理素質,臺風和表現能力!為了保障同學們可以來學點知識,上學期剛開始點名次數非常頻繁,在一個月后的院里的出勤表中我班出勤率幾乎百分之百??!但是隨后我認為我們班的學風還是不錯的,學習應該是自主的,我相信同學們會過來上課不是被點名逼過來的!但是事實卻是在隨后的院里班級出勤率中我班成為倒數!我希望大家在大學里不要玩的太瘋狂,課余時間玩玩游戲就行了,不要把上課的時間用在游戲上!我們已經大二了,該認真學習了!別的一些工作如作業啊,英語競賽啊,四級報名啊等事情就不一一細說了。

  總之,在一學年的班級工作中,我懂得如何落實各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性,開展豐富的班級活動。當然,我的工作還存在著很多的不足之處。比如: 有的時候得不到大家的響應,大家不積極主動支持我的工作,學習委員的任務比較重,時傳達到個人,在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠,有些事做錯了,沒有周圍同學提醒,自己沒有發覺等等。還有就是群發信息的時候,有的時候晚上發的信息通知一些事情,女生那邊有的睡的比較早,可能打擾到你們吵醒你們睡覺,我在這向你們道歉!我有的時候發的信息可能比較長,希望你們可以認真看,看不懂的及時問我。還有就是監督還是不夠嚴格,下學期的我們班教學評價,有一個人錯過了教學評價的時間,我對他說一聲抱歉,是我不夠負責,導致這位同學沒有及時進行教學評價。雖然當時我讓每個寢室長在他們寢室成員全部評教之后給我發信息,這個也只有女生給我發了。男生普遍拖拉到后面時間才開始評教,我也沒有挨個寢室去問有沒有評教完,這是我的失誤。

  我想在以后的班級工作中,我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流,和所有資管班成員一起把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

  另外,我又根據本班的自身特點,制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛,調動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃:

  1.以身作則,為班上樹立學習的榜樣,認真學習,上好每一堂課。

  2.及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求,提醒同學按時完成作業。

  3.平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等,及時傳達給同學們。

  4.與本班同學多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關于學習方面的建議和意見,采取措施,改善同學們的學習環境!

  5.熱心幫助學習上有困難的同學,互幫互助。

  6.監督好同學,讓他們有好的學習態度及成績,管理好作業上交情況。

  7. 努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,同學有意見可通過我傳達給各位老師。

  8.在臨近考試的時候.了解大家的思想波動,努力使班風保持優良。搞好考試動員工作。

  9.抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作;

  10.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動,

  11.繼續努力開展“模擬課堂”活動,讓同學們提高自己的演講能力和表現能力等。

  這就是我的初步計劃,按計劃行事不但需要堅強的毅力,還需要同學們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學們的監督下,在堅持"三心"原則 -----信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排,將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善,在不斷完善中施行。爭取做一個合格的優秀的班干部。使我們班的同學變得更加優秀,我們的班級更加美好!

  感謝你們給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的機會。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進,建設良好的班風學風,同時,我也希望每個同學都可以從資管1班,從阜陽師范學院這個新起點,最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!

  這一年我學會了很多,成長了很多,收獲了許多,也遭受了不少抱怨,甚至謾罵,但我不后悔當時競選學習委員,我在競選的時候就已經做好心理準備了!最后,我想說一句話,如果你對我這一年的工作給予肯定的話,我希望你們可以把你們最熱烈的掌聲送給我?。?!謝謝大家??!

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  大學已經過去一年了,剛進大學那會真叫一個意氣風發,明明什么都不懂還天真的以為未來一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對一切新鮮保持好奇算是我一個不大不小的優點。我總認為年輕應該有個積極向上的姿態。從一開始,我就告訴自己“在大學里,每個人都是我的老師,每個地方都是我的課堂,大學不只是學習的地方,還是鍛煉自己的地方。無論我的大學怎么樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!”

  懵懂的過了大一,總的回想起來感覺沒什么讓自己記憶深刻的事,可是細細地回想,又有說不完的小故事,一路走來,回頭看看留下的腳印,真的和以前不一樣了。

  緊張的學習生活,在我還沒有細細品味出它屬于那種滋味時,就突然結束了。剛上大學時,心里充滿了對大學的美好憧憬:在大學里,同學們會和和睦睦,大家一起刻苦學習,生活過得充實而有意義,完全的理想主義。上了大學我也發現,在大學里,像高中那樣一如既往保持學習熱情的人也很多,特別在石油大學,學習氛圍特別好,由于老師都比較嚴厲,上課遲到,睡覺,甚至曠課的情況非常稀少。在大學里,學習當然要比高中輕松多了,起碼不是每節課必上,而且考試的時間也少得多,每門課只有結束時才考,不像高中有什么單元考,模

  擬考,期中期末考,名目繁多,不一而足。當然,大學的學習環境遠非高中可比,只要想學,大學里有博學多才的老師,有電子閱覽室,有圖書館等等。

  剛剛走進大學生活,我沒有不適應,沒有不習慣。相反我很興奮,我興奮,是因為12年的努力,這一天終于實現了。我心中充滿夢想,我對未來充滿期待。我決定要通過自己的努力,實現心中的夢。我依然忙碌著,為了自己的未來,但我不甘心,不甘心像以前一樣,只是學習,我要活出自己的大學生活。

  在思想方面,我積極申請加入各種團體,不斷地進行思想總結,從中發現不足,及時改正。

  學習方面,我不是很努力,平心而論,我并沒有十分用功,像英語,我基本沒怎么下功夫,剛開始時我還背背單詞,到了后來,我就不背了,總是拖欠著,結果欠的越來越多,也就索性不背了,但是考的還可以。其他學科還行,在課堂上聽聽課,寫完作業,到了考試臨陣磨槍,突擊兩周。這樣學是不行的,下學期,我會在平時就努力,牢牢掌握書本上的知識,并用業余時間,學一些書本以外或是其他專業的東西,為將來就業作鋪墊。

  大一上學期就這樣匆匆而過,回顧過去,雖然沒有努力,但也學了一些東西,總算有一點進步,可能是自己沒有真正理解到如何學習,展

  望未來,希望在下一年中學到的更多?;仡欁蛱?i>,我百感交集,面對今天,我信心百倍,展望明天,我任重道遠!

  新的學期里要與舍友好好相處,不要再孩子氣。多關心體諒。要謙虛,戒驕戒躁,不要太年輕氣盛。要與導員及時溝通交流,與朋友們保持聯系。學習要更加努力。多學習課本以外的知識,趁著還年輕,多開展一些自己喜歡的課余活動。大二要拿下這么幾個證書,英語四級,計算機二級,和英語六級。四級爭取拿到口語證。目標這么說未免空泛,我會為它制定更進一步的計劃。這里就不詳述了。我會為了目標一直努力,但是過程比結果更值得關注。缺點之前列舉了很多,在以后的一年里要努力改正,盡量避免再犯。

  電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角,陰謀詭計,家仇國恨,生命那么狼狽。而我們應該慶幸,我們還這么年輕,我們的生活節奏輕快,色調明麗。大學生只是就業不易,卻未必找不到工作,只要我們變得足夠優秀。而優秀是我們對國家的責任。有付出就會有回報。這個世界上有很多條路,但是無論哪條,自己付出的努力都會不少。我們年輕,我們不辛苦誰辛苦。最后用句歌詞作結吧:海水正藍,陽光燦爛,這時的我要揚起風帆。該來的來,該散的散,我想我都會很勇敢。

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  20xx年3月17日,我班舉行了大一上學習總結大會。會議就我們班大一上學習情況進行了總結,就一些具體問題進行了分析,并對我們班新學期的學習提出要求。本次會議起到了總結經驗教訓和展望未來的作用,對我們新學期的學習有很重要的指導作用。

  總結會在學委陳杰同學的主持下召開。首先陳杰就我們班上學習的平均成績以及在大班的排名情況進行的詳細深入的分析,指出我們班兩頭多中間少的情況。陳杰指出,我們班總體是好的,在大班排名靠前,并且上90分的同學占大班2/7的比重,但是還有部分同學在大班的排名靠后,希望靠前的同學再接再厲,靠后的同學不要灰心,繼續努力。然后陳杰對我們班每個分數段的同學進行了分析,然后指出了一些大家都比較容易犯的錯誤和一些學習上的不良習慣,希望大家提高重視,予以改正。最后,陳杰同學對我們班新學期的學習提出幾點要求和希望,希望大家團結起來,擰成一股繩,將我們班集體打造成一個學風優良的集體,希望我們每個人在這個集體中都能夠有長足的發展。

  本次總結會是在大一下學期剛剛開始舉行了,因而具有承上啟下的重要作用。尤其是對我們學習中常見的一些具體問題的分析,對我們的學習都很有幫助。對未來的展望,讓我們對新學期的學習充滿了信心和動力。這次總結會,對我們大一下的學習,乃至整個大學期間的學習都有很重要的`意義。

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  珍貴的大一生活,已匆匆向我揮手告別,余下未知的生活正向我展露微笑。在即將到來的大二生活前,回顧我所走過的路,對自己做個小結,看看自己這一年的得失,也為了看清將來要走的路。從中繼承做得好的方面,改進不足的地方,并以此為我今后行動的指南。

  一、思想方面,入學不久我正式向黨組織遞交了入黨申請書。接下來,很有幸地,我參加了黨課培訓,在課堂上認真學習了理論思想,對自我的世界觀、人生觀、價值觀進行了改造。通過此次學習和領悟,我更加堅定了共產主義信念,積極向黨組織靠攏,并決心接受黨的考驗,以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。

  二、學習方面,通過大一一年學習,我逐漸熟悉了大學的這種學習方式。大學是自主學習的地方,這里再不會有中學時老師一天到晚的灌輸和監督,除了自己以外,沒有人可以幫助你。學習完全自主,想學什么,怎么樣去學習,愿意學多少,這些都不會再有老師幫你統一安排,這些現在都要自己去安排。大一一年都還沒有完全適應這種學習方式,對自己比較放松,學習無自主性更無計劃性,所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定會更好的分配自己的時間,俗話說:兵馬未動,糧草先行。什么時間應該做什么事情,必須做什么事情,事先都要有個計劃,更加的主動自覺,這樣自己的學習才會慢慢走上正軌。雖然學習成績還是不優秀,我不會輕易放棄。一步一個腳印、踏踏實實的不斷努力,大學學習一定會取得顯著成效。

  三、工作方面,為了從各個方面鍛煉和提高自己,適應將來激烈的社會競爭,把書本知識和實踐結合起來,我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位,如利用課余時間為校外中小學生家教,不僅使所教的學生的學習有所提高,還鍛煉了自己的表達能力。還有參加院學生會提高自己人際交往能力等等。

  四、日常生活方面,我能與舍友、同班同學保持良好的關系。通過交流我結識了一些高年級的學長學姐,向他們請教了一些學習、生活上的問題,因地制宜,效果明顯。大學其實就是一個小型的社會,是展示自我的平臺,不僅需要搞好自己的學習成績,更需要培養自己各方面的能力,以便于將來更好的適應社會。在大二,我會更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。

  自然,大一一年有我辛勤的付出,也有輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助。我相信,大二我會表現的更不一般,在學習生活等方面走的更遠。

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  一學期的大一生活一眨眼就過去了,頭腦中還清晰的記著剛來時的場景,沒想到這么快就面臨期末考試,大一上學期期末學習總結?;叵脒@四個月來我的學習生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學會了與他人交流,在忙碌中我學到了該學的知識。

  來到南大這個新的專業,感受一種新的教學,我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我,四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說,學習技術是個難題,可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣,爭取讓自己明白些,會一些。在這里,雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學,可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且,因為這樣,我有無限的選擇權利,我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。

  雖然沒有一樣能學得通,但是我知道,技術是個長期學習的過程,沒有持久力是不會有成功的。 每次和別人交流時,我都以為自己在大學里每天都一無所獲,可是在總結學習、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。 我喜歡數學,同時我又害怕數學,我怕會聽不懂、學不會。事實證明,大學數學確實有些難,在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時,我可以預習課程,老師講時也勉強聽得懂,作題是我發現了自己的不足——不能把老師講的內容應用??粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細細地想例題,慢慢地分析例題,總結它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。在開學初期,我可以花大量的時間來做這樣一道程序,可越到最后越忙,我擠不出時間去預習,甚至課后沒時間做練習、問問題。

  在課上只能接受老師的那么少的信息,沒時間鞏固,而且數學內容又逐漸變難,最終我又到了低谷,那時我只好干脆放下數學,忙過了最急的事后再拿出時間總體復習,這段復習的時間里好困難,有時幾個小時只做出二十幾道題,可我還是堅持下來了,基本上撿回了失去的內容。 英語的學習也是個難題,我一向厭惡英語,更不會學英語,英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還勉強可以過得去,可到這完全要自己學,我就不知所措了。

  了解了英語考試的形式后,我開始轉移了以前的學習重點,在各個老師和同學的引導下,我開始喜歡說英語了,也有些喜歡學了。我認為這是一個好的開始,不論結果如何,我都是有所收獲的。 本以為信息技術是個很簡單的科目,考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的,信息技術也是如此。所以期中以后我更加用心地學它,雖然都是些理論的東西,可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解,不是只停留在初步會用它,并且有些理論也可以聯系實際操作。學習這門課我受益非淺。 其他課程的學習也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養;體育課教我如何科學地鍛煉……

  在這幾個月里我深深體會,一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和升華。

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  剛開學時的喜悅漸漸消失,而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程,而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的,因為一般都是先品嘗到學習的苦,然后再散發出學習的樂的清香。 現在,我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學期,整個大學生活的四分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?總體上來說,我對這一學年不是很滿意。下面來分別總結一下上、下兩學期里的事情。

  上學期:首先剛開學時好像還沒有完全“進入狀態”,依然沉浸在暑假的無憂無慮的生活當中,因此在學習上也沒有下工夫,直到期末考試的復習階段我才剛開始下點工夫,看看書,做做題,但那時候晚矣,數學里的各類題型還沒搞明白,英語這個老問題也沒有時間來解決了,成績也因此不太理想。所以第一學期期末考試也把我這一學期的學習情況盡情地表現出來了。

  下學期:雖然第一學期的期末考試考得非常不理想,但我依然是無憂無慮的。自從帶來電腦后,我幾乎天天玩游戲,上網,看電視,下定決心要每天都記一部分的單詞根本沒有去理會,高數也是沒有認真學,同時C語言也沒有去努力學習,這就造成了知識沒有落實到位的現象。一直到期末復習期間我才開始努力學習,粗略的把所有的書翻了一遍,不求甚解。然后我揣著忐忑的心步入考嘲賭博”了。因此成績依然沒有起色。

  我在這一學年最大的收獲就是明白了大學不是我們玩的地方,我們必須在平時努力學習,才不會在最后一個月慌慌張張。失敗是成功之母。通過這次的失敗,我總結教訓,決定在今后的所有學習生活中都努力學習,爭做一個好學生。同時,我也會在這學期努力做好各項工作,努力的向黨靠齊,爭做一名光榮的中國共產黨員。

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  成功或失敗的關鍵,在于最后是否能把所有的想法和計劃都付諸于行動,因此要腳踏實地,一絲不茍地為心中的目標而奮斗,千萬不可成為“空想家”。

  轉眼間大一的一年很快就過去了,回顧這一年,我在隊領導和老師的親切關懷下,用實際行動實踐了學院提出的“爭先創優”的口號。本文對本人這一年的學習情況進行總結如下:

  第一、收獲

  1、把課堂作為學習之基,確保每個人都能按時完成基本的學習任務。

  抓住全面,避免偏袒。一學年里,我的各科成績都很好,沒有掛科,尤其數學成績一直很好,而我在學好各科的基礎上,又注重基礎知識,不滿足于現狀,不斷向深層次挖掘,主動與老師同學討論,以便發現新問題,找出自己的不足,及時彌補,這樣知識在深度和廣度上都有了極大的拓展,不會出現瘸腿現象。

  2、突出重點,攀登高峰。學校積極參與各科競賽,充分發揚拼搏精神,并取得了一定成績。這樣就需要我在平時做到均衡發展,突出重點,多到圖書館或網上查閱相關資料,擴大自己的知識面,盡可能多地掌握更多的知識,把這門科學做得精益求精,成為這方面的小專家。

  3、把第二課當作學習大廈的支架,全面提高個人的綜合素質。

  鍛煉身體,強身健體,促進學習。本人在學校創造的優良條件下,積極參加指揮系的籃球比賽,通過自己的努力和全體隊員的完美配合,取得了優異成績,這一系列的體育活動不僅鍛煉了身體,豐富了業余生活,更重要的是保證了我們身體健康,精神百倍地投入到緊張的學習之中。

  視專業理論技能為學府之尖,把自身素質提高到一個新的高度。

  (1)細節要嚴絲合縫。常言道“細節決定成敗”,對于消防指揮學生來說更是如此,在平時應該吸取以往的經驗教訓,認真聽課,做到每一個細節都要做到滴水穿石。

  (2)抓重點。要件決定任務的完成質量,所以在平時就是要留心要件,把每件事情都做得盡善盡美。

  (3)勤抓作業。我們早已懂得熟能生巧的道理,所以需要的就是抽空多加練習,把每一個動作,每一個動作的過程都爛熟于心,這樣不但保證了自己的安全,更有助于提高成績。

  第二、經驗教訓

  提高思想認識,是實現學習目標的根本保證。

  只要我們自己認識到學習對我們的重要性,就可以從根本上改變原來的:“想我學”變成現在的“想我學”,同時也最大限度地激發了我們的學習動力,不再受家長和團隊領導的催促。制訂周密的計劃,是實現學習目標的必要前提。

  總是為自己設定近期和長期的目標,人只有在心中有了目標,才能感覺到希望,并全身充滿動力。

  做好落實工作,是實現學習目標的必然要求,成功或失敗的關鍵,在于最后是否能把所有的想法和計劃都付諸于行動,因此要腳踏實地,一絲不茍地為心中的目標而奮斗,千萬不可成為“空想家”。

  第三、存在的問題

  雖然一年的學習取得了很好的成績,但也存在著一些不容忽視的問題,主要有:

  自我要求不是很高。通常情況下,在學習中往往是已經認識到了問題所在,但由于懶惰等諸多因素,不愿改正,有固執的不良嗜好。平常學習中,明明老師已經糾正了錯誤,卻因為自己的固執,堅持不改。

  以上問題需要我在以后的學習中發揮主觀能動性,在老師和領導的監督下,加以克服,改正。本人決心在明年的學習中圓滿完成各項任務,讓老師領導放心。

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  本人大一的生活悄然已逝,這一年的經歷對我的大學生活有著巨大的影響。許多事情過后,認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉,從對學習的迷茫到對理想的追求,學著在艱辛中尋找快樂,所經歷的一切都深藏在我的記憶里?;叵脒@一年的大學生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。

  懷著一顆好奇和期待的心,我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事,很快我就融入了新的集體,適應了新的生活環境。然而適應新的學習方式,對我來說應該算是一個考驗吧。高三到大學,地獄與天堂的轉變!涅磐后重生,卻不是鳳凰!大一是高中到大學的過渡期,新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那么循規蹈矩了,自己會覺得迷茫,好像一切只是為了學而學,隨意的學習計劃、沒有形成系統的學習進程,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環境,漸漸的在學習中找到了規律,那些迷茫也漸漸消散。

  從自己踏入大學校門的那一刻,我就許諾自己一定要在大學的3年里學到很多知識,最終實現自己的人生目標,同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母,而今大學的一年已經過去,雖然迷茫時常圍繞自己,但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己!

  在生活中,自踏入大學大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,這份輕松帶給我們的卻不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活,我們必須明確自己的方向,做出適當的選擇,每個人都要為自己的選擇負責。就是這樣,在大學里,沒有人告訴你應該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應,去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責任,更多的無奈,更多的辛酸,但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些。

  回望過去的一年,有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結:只說不干。是的,這個毛病伴隨我已經好些年,只是一直不能去克服,這個假期中,我不斷反省自己,對過去一直浮華不定的我,作了深刻的反省也不知道是否偏題。期末考試不是很理想,我從不認為那是我的運氣不好什么的,我知道我的努力不夠,這些我都意識到了,以前沒有改,我想從我寫這份小結開始。

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  去年10月28日,是兒子第一次鋼琴課,之所以記得如此清楚,是因為我自己用了至少一年的時間下決心,跟國家做重大決策似的,其間想過學電子琴,學小提琴,最終確定學鋼琴。到如今,學琴也已經一年多了,共上課57次,除了身體原因、外出旅游、春節加老家請過三四次假之外,基本沒有耽誤課,在寒暑假,還加上了幾次。進度不是太快,但也不是太慢,《孩子們的拜厄》進行到第74,《兒童鋼琴初步教程2》進行到“玩具”,〈孩子們的哈農〉彈的少,剛到16頁?;仡欉@一年,最大的收獲就是堅持,最大的欣慰也是堅持。

  雖然沒發現孩子有這方面的天賦,只能腳踏實地的做個業余學習者,但業余也不能隨便,接下來的學琴生活,還要認認真真地堅持。而且,兒子目前的進步是練琴的自覺性強了很多,之于我,則是懂得了控制,以一顆平常心,陪伴兒子的整個學琴生涯,換個角度看,如果坐在琴凳上的是自己,能比兒子表現好么?所以,允許兒子表現他的惰性、不耐煩,偶爾發發小脾氣。再就是讓表揚伴隨兒子的學琴過程,現在我做了個表揚袋,盡可能每天都給兒子一張表揚條,表揚他練琴或者其他方面的事,比如彈琴的姿勢好啦、彈琴比較主動啦等等。有那么一段時間,這表揚袋的作用還真是挺大的,有時一首曲子彈得不滿意叫停都不停,若哪天我忘了寫,他還跟我要表揚條呢。

  確切的說,學琴真是挺需要韌勁兒的,所以我由衷地向那些學得好的牛孩兒們致敬。你看,舊的曲子彈完了,通過了,這種成就感還沒維系幾分鐘,馬上又要學新曲子,又要面臨著不會的狀態了。我常跟兒子說,若是把鋼琴學下來了,就很少有做不成的事了。這話多少有忽悠的成分,但我不忽悠他咋辦呢。常常跟我叫喚:我彈不會呀、我不想學啦等等?,F在回想起來,很為當時的不耐煩或者批評而后悔,當自己因為某件事做不好而挫折感倍強的時候,如果再接受批評的信息,該是怎樣的灰心呀。

  學琴過程中,有很多令人高興的時刻,比如,練了一段時間,一首好聽的曲子從兒子的指間叮咚流出,覺得這小家伙真是很了不起喲,就用手機錄了到處顯擺,然后把聽者鼓勵的話語告訴兒子。以此期待能形成良性循環,更加樂意去彈,然后再去顯擺。

  也有很多令人沮喪的時刻。各種錯誤反反復復地出現,比如大指緊張、小指不立,腕子晃得厲害,有錯音等等,還有,曲子總是越彈越快,節拍控制不好,以至于不得不為他數著拍子。曾為兒子一個錯誤總是一而再、再而三地出現而打過兒子,現在,全是后悔呀。最暴怒的時候,就跟兒子說:“把琴賣了吧?!眱鹤硬煌?i>,既然不想學不留著琴干嘛呀?再就是有次暴怒,把書扔到垃圾堆里了,兒子又閑巴巴地撿回來,兩個人的鬧騰。

  曾問自己:如果時間回到一年前,自己還會選擇學鋼琴嗎?答案是肯定的。很多事,就是不做的時候要做,做上了伴隨著痛苦還要接著做。多希望兒子能學琴的主動性再多一些、不需要我每天陪練呀!

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  光陰荏苒,時間如白駒過隙般流過我的人生,我的大一生活已經結束了?;厥孜业拇髮W生活的第一年,真是感慨萬千;有收獲,也有損失;有得意,也有失意??傊歉惺茴H多。下面我將對我這一年的生活做一個總結。 大一總是充滿激情的,我也不例外,對那些未知充滿了期待。學習中,對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式,讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期,新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那么循規蹈矩了。不過在大一第二學期漸漸的適應了周圍的環境,漸漸的在學習中找到了規律,那些迷茫和空虛也漸漸消散。時間不長的兼職之路,也讓我慢慢的成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的,不能靠任何人,只有自己! 在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個小集體,六個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相同,這就需要大家互相理解,互相體諒,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。

  在上一學年里,我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環境,給了我這么多的自由伸展的空間。 大二更忙,同時也更充實,也給了我更廣闊的空間去發展,去進步,在這樣的有利條件下,我一定會好好利用來之不易的機會,提升自己,升華自己。

  總結回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,那么我就一定要并且也能掌握好我的命運,我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

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  經過一年的大學學習與生活,我不僅已經適應了大學的生活而且對自己的人生有了初步的規劃。對于一年前夢一樣的天堂,而今我已經走在了路上,我想自己會一直按自己的規劃做下去,因為我對于自己的要求——過就過得有滋有味,活就活得神采飛揚!在不知不覺中,腦中還清晰的記著剛進入大學的情景,卻已走完了大一這一年,覺得自己經歷的還不夠多。此刻,回頭看看走過這一學年留下的腳印,問一問自己,自己到底學到了什么,自己到底有沒有得到自己想要的?

  很多家長都對自己的孩子說,你就苦高中3年,到大學就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念:大學不是學習的地方,而是逍遙的地方,一年過去,自己經歷過后,我想說:這句話是錯誤的。大學里其實很忙,也許學業的壓力沒有高三的那么大,可是會有其它的更多事情等待著我去面對,大學是步入社會的最后階段,在學習文化知識的同時需要培養為人處事的能力。在大學里,學習還是最重要的,雖然在這里學習的重要性沒有像高中那樣明顯,但是它依然是我們最重要的事!作為學生的我時刻感受到自己的危機感,扎實的醫學知識,才能對社會負責,也是對自己職業的負責。在大一的這一年中我在學習上有所進步,但這還遠遠沒有達到我的預期。大一上學期對于我而言是一個過渡期,因為課比較少,時間也比較多,把大部分課余時間參加各種學校組織活動中,從中學到了很多課堂上學不到的東西,收獲了美好的友情,工作的經驗,人與人之間溝通的技巧。大一下期,參加活動的積極性減弱了許多,功課難度的加大和科目的增多我不得不把更多的時間放在功課上,在課余做一些勤工儉學的事情為自己找些零花錢,大一就這樣短暫的過去了。

  在學習上:我在這一學年里沒有缺過課,我想這一點值得自己的肯定。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。我覺得自己的學習態度還是端正的,無論課堂還是作業我都認真面對,我想我還會一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方,時間安排得不那么緊湊,會受到各種因素的影響!對于這些不好的習慣,我會在今后的學習中努力去改變它!

  在生活上:在生活上,我進入了節奏,自己能有更多的自由時間不受約束,可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是,一直以來我都是自己的事自己完成,我一直在追求“今日事,今日畢”,當然,我有很多都沒有做到,生活不是很規律,有時喜歡睡懶覺,而晚上卻又玩的很晚,也沒很多參加體育活動,這是要改的地方!我會在今后的學習生活中盡力去改變這些壞習慣!在工作上:在班上我是學習委員,事情繁多,為同學們帶去相應的幫助,在系學生會,大一上半學期是勤工儉學部部員,大一下學期部門調整我成為了外聯部部員,在學校我是社團聯合會財務部部員,社團大會后我成為了財務部部長。在這一年里,我通過工作認識了很多朋友,自己的能力也得到了一定的提升,而且經過一年的工作我也已經成為了組織里的骨干,被評為“優秀親年志愿者”,這一點是自己比較欣慰的,但還是存在一些做得不盡人意的地方,自己對于一些細節的處理還欠一些火候,但我會努力去改正!大家都說大學是個小社會,在這里我們應該完成自己的蛻變!青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬,我們要用它的光芒照亮前方的路!

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  只能說時間過得太快,我的大一隨著復習周,馬上就要結束了?,F在想一想,高中一向自顧自什么事情都不管的我,當時是怎么有勇氣站在講臺上參加競選年級干部的。也許是想借著大一重新來過?也是是因為覺得自己是個復讀生,更要表現一下?也許當時就是腦袋一蒙,就想上去說點什么?可是不管何種原因,我還是萬分感謝當時的自己。同樣也感謝老師能給我這個機會,讓我現在回想這一年來,覺得自己是度過了一個真正的大一。

  我的大一給了誰?如果非要說一下,我覺得我是給了國護。這個隊伍貫穿了我整個大一,我為他付出的,他讓我收獲的,全都是淚,是汗,是笑是哭。我很高興能在除了國護以外的日子里,我其他的工作的在學術部??梢哉f,現在我已經習慣上學術部各種事情,這和我剛剛進學術部時,一頭霧水的我,顯然知道了更多。該做什么,需要干什么,自己覺的應該怎么做,從大一的學姐分配任務,老師指導我去做事情,那個時候是,老師叫我做什么,我做什么,不會多一點,也不會少一點(除非不知道怎么做),學姐分配什么任務,我就怎么做,她說一步,我做一步。漸漸的,我確實沒發覺自己從何時起,我知道了自己要去干什么。學術部的一些事情,我已經有了些頭目,有些事情也是自己決定的,覺得這樣做會更能讓同學們理解,這樣做會更有效率,然后就會和學姐商討一下。不知不覺,已經懂得了更多。

  大一上學期是打基礎的,各種活動各種任務各種事情。從軍訓結束整理生源地助學貸學生信息開始,再到整理全年級的學生檔案,再到運動會期間漫畫嘉年華活動,再到博雅原創活動,還有期間大大小小的各種講座,記得上學期,我的總結里是這樣說的,學術部的事情多而繁瑣,但自我感覺特別鍛煉一個人的細心耐心程度,比如整理學生檔案,全年級196份,我們用了差不多三個多星期才整理完畢,每個人的信息都要核對清楚,容不得半點疏忽。還有一些平日“小”事情,如:在師范班征集推薦教師講座演講主題,統計非師范班級的分專業名單,統計師范生寢室信息,統計歷次粉筆字培訓信息,復習資料的整理發送,12月27日為研究生布置考場,和曉夢一起整理美院新聞,元旦晚會之前的照片整理以及當晚的照片墻部署,還有一些“小”的活動,通知“一二九”詩歌散文大賽,洪山區藝術節美術書法大賽,大學生創新設計大賽,大學生新媒體大賽,這些活動極少有同學參加甚至沒有同學去參加,但是還是要按照“大”活動的流程,通知,統計,及時跟學姐匯報報名情況,所以,看似小的事情,卻也還是需要極大的細心和耐心去做,我想說的是,在學術部工作,事情無關大小,只需細心用心的去完成,就可以了。

  直到此時,我才明白那次新老干部交流會上,老師學長學姐們所說的一番話,有收獲,有成長。有些事情和道理,你只有經歷了才能收獲到,沒有不犯錯的人,同樣,在工作方面一開始我也犯了不少不應該犯的錯誤,一次犯錯算是一次經驗,時刻提醒著我不會有下次,工作有匯報,合理分配時間,做事情有記錄,這都是我做錯一些事情之后才牢牢記住的。即使如此,直到現在,還是會犯一些不該犯的錯誤,如前些天英語考試的安排,雖然心里一直過意不去,總覺得不是剛開學什么都不懂那會了,實在不應該,倘若安慰一點說,可算是知道諸如此類的安排,是怎樣做的了吧。成長,是一個不斷犯錯的過程,可貴的是,犯的錯誤只會越來越少。

  顯然,我那時確實收獲了不少,一學期的“磨練”不是白經歷的??墒侵挥形抑?i>,那時的我,作為學術部的一員,作為年級干部的一員,還是有太多的不足,有一點我不可否認,我怕麻煩,一有什么活動,有些同學會發信息問我,一個兩個還好,有時會很多位,有時真的會讓我不知所措。所以,這個學期,我努力是自己克服這件事情,經過上學期,做事情也比以前有條理多了,雖然這學期的活動相對于上學期要少很多,可是依舊不容懈怠,普通話考試的安排,也是花了不少心思,一遍一遍的在群里發著消息,期間有很多同學問我關于考試不明白的問題,也得耐心的和他們說,直到這次選課,也是有太多同學問這問那,可是我卻能很得心應手的應付過來,這比去年要麻煩的多,但卻沒覺得有何不便之處,反而覺得這都是理所當然。突然想到一句話,心甘情愿,才能理所當然,理所當然,才會全力以赴。全力以赴每一秒,這是國護的誓言,我覺的也同樣適合在工作上,在學習上,在生活的種種方面上。

  我想,以后會更好,不負這一年的積累,不負老師的期望,更不負自己去年站在講臺上競選時那一刻的勇敢。

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【結語】:大一學習總結15篇(全文完),小編在下方為大家整理了更多好看的相關文章,希望大家能夠喜歡。
【溫馨提示】:早睡早起,按時吃飯,多運動,每天開心學習和工作,做個健康的正能量人士。

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