小學一年級班主任年度個人教學工作總結

小學一年級班主任年度個人教學工作總結（精選范文）

小學一年級班主任年度個人教學工作總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料
，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力
，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的小學一年級班主任年度個人教學工作總結
，歡迎閱讀
，希望大家能夠喜歡。

小學一年級班主任年度個人教學工作總結1
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la實用文欄目：

　　作為一年級班主任
，多少有些苦
，有些累
，但我下定決心
，不管如何辛勞
，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。

　　一、培養學生的良好習慣

　　一年級學生由于年齡小
，自控力差
，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手
，課上進行趣味教學
，盡量吸引學生的注重力
，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度
，提醒學生做好上課預備

　　工作
，并且在課后注重觀察學生的行為
，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中
，時刻注重調動學生的積極性
，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

　　二、關心愛護每個學生

　　作為一名教師
，我愛班上的優等生
，更愛班級的后進生。在學習中
，不讓一個學生掉隊。如我班張炎同學
，每次上課發呆
，不肯做作業
，還說我是傻瓜。我沒有放棄他
，而是手把手的教他寫字
，抓住他的點滴進步
，不斷鼓勵他
，在學生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的
，他不但能完成作業
，而且成績也有了很大的進步。在生活上
，我更是無微不至地關心每個學生
，幫他們削鉛筆、提醒學生按時吃藥、幫學生點眼藥水
，甚至學生嘔吐、大小便在身上
，我都能盡心幫助
，和學生一起動手弄干凈。以到我們班的學生下課了
，老愛拉著我的手問東問西
，跟我說知心話
，不由自主的叫我媽媽。

　　三、培養良好的班集體

　　班集體是培養學生個性的沃土
，有了這塊沃土
，學生的個性才能百花爭艷。集體活動
，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動
，如廣播操比賽、長跑比賽、獻愛心等活動。天天一大早
，我總是跟學生差不多時間到校
，一到學校就協助學生搞好衛生工作
，這樣
，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣
，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動
，如：寫字、朗讀、口算比賽等
，利用黑板報開展繪畫比賽
，每兩周就讓學生分組出黑板報
，展示學生各方面的才能
，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

　　在這學期中
，我與學生在一起
，覺得日子過得真快
，雖然天天都是忙忙碌碌的
，但我忙得興奮
，忙得開心
，我將更加努力工作
，不斷完善自己
，提高自己。

小學一年級班主任年度個人教學工作總結2
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la實用文欄目：

　　針對本班學生的.特點
，我主要做了以下幾方面的工作

　　首先
，加強常規教育
，培養學生的自覺性。

　　班主任工作的確相當辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊、等一一教起。這樣的努力是有成效的
，一個星期之后
，學生漸漸地知道了每天何時當做何事。于是
，我結合制定的工作計劃
，利用早讀、班會等時間
，從紀律、學習、衛生、安全等方面對學生進行規范化教育
，使他們明白該做哪些事情
，不該做哪些事情。

　　其次
，多表揚多獎勵
，激發孩子的上進心。每天的早讀課
，我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文
，并在巡回檢查的過程中
，將認真讀書的學生名單寫在黑板上
，下課的時候他們將得到老師獎勵的“大拇指”。學生積極性大增
，每天早讀課都書聲瑯瑯。每天中午的午讀時間
，我也都會沿用早讀課的獎勵方法
，多表揚
，盡量少批評或不批評
，利用孩子的上進心鞭策他們。

　　再次
，關心學生
，事無巨細

　　關心學生的生活
，也是班主任應盡的義務。針對本學期流感
，每天早晨上班時
，首先鉆到教室
，做到“一看、二摸、三問”?！耙豢础薄�—孩子們是否到齊
，身體、精神、情緒是否正常?！岸�摸”——衣服是否穿得適當?小手是否冰涼?“三問”——昨晚作業做好了沒有?身體有沒有不舒服?父母陪你學習了嗎?孩子們年齡小
，經常有個頭疼腦熱的。作為班主任
，我總是在孩子出現不良狀況的第一時間聯系他們的家長
，安慰他們
，不必擔心掉課
，健康的身體是最重要的。

　　最后
，和家長多聯系
，多交流
，共同促進孩子的發展。

　　我始終覺得
，一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大
，如果得不到家庭的響應與合作
，必然是勢單力薄的。所以我利用家長會和經常通過家長接送孩子的時候
，表達自己對教育孩子的看法
，反映孩子的在校表現和提出一些建議等等。

　　雖然工作一點都不輕松
，但是生活是很充實的
，收獲也是很多的。一個學期不知不覺中過去了
，學生從什么都不懂
，到現在會認很多字
，會表達
，能與老師、同學進行交流
，生活基本能自理
，我覺得這個變化太大了。這一學期下來
，學生完全能適應學校的生活了
，并能比較自覺地遵守學校的各項規章制度。

　　總而言之
，班主任工作是一門科學
，需要不斷探索
，在今后的工作中我將不斷努力
，盡心盡責做好這一項工作。

--免責聲明-- 《小學一年級班主任年度個人教學工作總結》是一篇非常優秀的文章，文筆優美俱佳，如果《小學一年級班主任年度個人教學工作總結》這篇文章結尾注明了由本站原創，那么《小學一年級班主任年度個人教學工作總結》版權就屬于本站，如果沒有注明那么《小學一年級班主任年度個人教學工作總結》這篇文章則轉載于網絡，或者由本站會員發表，版權歸原作者，只代表作者觀點和本站無關，如果您認為《小學一年級班主任年度個人教學工作總結》這篇文章侵犯了您的權益，請聯系我們刪除，我們會在看到第一時間刪除《小學一年級班主任年度個人教學工作總結》這篇文章828la320040。

【結語】：小學一年級班主任年度個人教學工作總結（全文完），小編在下方為大家整理了更多好看的相關文章，希望大家能夠喜歡。
【溫馨提示】：早睡早起，按時吃飯，多運動，每天開心學習和工作，做個健康的正能量人士。